數學專科常規班 (小學)
關老師 (Miss Lily)/ 楊老師 任教
課程詳情:
每星期1堂(每堂1小時30分鐘)
課程概要:

數學專科常規班 (小學)

在小學階段,數學科的邏輯思維與基礎運算能力,是影響升中銜接的關鍵。家長們常問:「如何挑選最合適的小學數學補習?」六維教育中心深明家長與學生的需要,特別開設針對性極強的小學數學補習班,由專業導師團隊任教,致力於幫助小一至小六學生克服數學恐懼,轉化為學習動力。

為什麼選擇六維的「小學數學專科常規班」?

市面上的補習課程琳瑯滿目,但六維的小學數學補習課程之所以能脫穎而出,全因我們對教學質素的極致追求。我們相信,學好數學,補習不應只是盲目操卷:

1. 堅持 1:4 黄金比例小班教學

與大型連鎖補習社不同,我們的小學數學補習班嚴格控制師生比例。在 1:4 的環境下,導師能細心觀察每位學生的運算習慣,及時糾正錯誤,確保課堂上的每一分鐘都能發揮最大效益。小班教學模式,也能讓害羞或底子較弱的學生更敢於提問。

2. 概念先行,非機械式操練

我們的小學數學補習課程重點在於「理解」。導師會將複雜的幾何空間、應用題邏輯及代數初步等課題,轉化為簡單易明的概念。當孩子理解了核心原理,解題速度與準確性自然會顯著提升。

3. 個人化進度與專屬教材

每位學生的學習步調不同。我們的小學數學補習課程會根據學生的校內進度及個人能力進行微調。導師會設計個人化課堂內容,並提供大量針對性的練習題,讓學生在補習的過程中,既能跟上學校進度,又能提前預習難點。
如果你希望孩子在小學階段打好運算與邏輯基礎,現在就是最佳時機。立即預約免費試堂,讓六維導師助孩子建立信心,愛上數學學習!

課程目標
  • 因應學生能力而設定目標、進度和提供最合適的教材
  • 以數學概念為主,助學生了解課題核心概念,並教授考試技巧,強化學生解題能力
  • 由淺入深,強化學生數學基礎,提升學生分析能力及答題準確性
課程特色
  • 小班教學,堅持1 : 4
  • 着重教授答題技巧,非以操卷模式教學
  • 按照學生獨立進度,因材施教
課程配套:
緊貼個人進度
  • 設計個人化課堂內容
  • 提供大量不同類型題目練習
課後跟進
  • 提供課後Whatsapp 問數支援
定期評估
  • 每4堂會進行一次定期評估,檢視學生學習進度並加以跟進


常見問題

1. 六維的小學數學補習班與學校進度同步嗎?

是的,我們的課程會緊貼香港小學數學課程大綱。導師會因應學生就讀學校的具體進度調整教材,確保補習內容能直接應用於校內考試,幫助學生爭取佳績。

2. 如果孩子數學底子很差,參加小學數學補習班會有壓力嗎?

完全不會。我們堅持 1:4 小班教學,導師會由淺入深,從基礎概念教起。我們會為每位學生設計個人化進度,讓底子較弱的孩子在輕鬆的氛圍中逐步建立自信,愛上數學補習。

3. 除了實體課,你們有提供線上問數嗎?

有的。報讀六維數學課程的學生,均可享用 WhatsApp 課後支援。無論是在家做練習還是溫習,遇到任何數學疑難,都可以拍照傳給老師,我們會盡快提供詳細解答。

4. 幾年級開始參加小學數學補習最合適?

我們建議從低年級開始建立邏輯思維。不過,如果孩子在小四至小六面臨升中呈分試壓力,參加針對性的小學數學補習班尤為重要,因為這階段的課題難度會大幅提升。

5. 如何評估孩子在補習班的學習成效?

我們每 4 堂會進行一次定期評估。這份評估不僅反映學生的分數,更會分析他們在不同課題(如數值、圖形、度量衡)的掌握程度,讓家長對補習效果一目了然。

學生及家長好評
宋同學
我來到六維中心進修我的數學,成續進步了好多!我想多謝我的老師,他們很有耐心地教我。多謝 !
李同學
楊Sir,好多謝你成日都比咁多練習我,上堂都好有趣,真係學到嘢!雖然補咗你唔夠一年,但係都好中意上你堂!之後都要繼續麻煩你幫我補數學同印練習,HA HA!
周同學
來到六維教育中心之後,我慢慢唔抗拒學數學。最開始的時候,我不喜歡計算。但現在,是Lily老師的課堂筆記,使我變得更喜歡計算一些挑戰性的題目。我十分感謝Lily老師。
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課程詳情:
每星期1堂(每堂1小時15分鐘)
課程概要:
課程目標
  • 主要針對學生的基本文法應用(Grammar)、單字應用(Vocabulary)及閱讀(Reading)3大方面
  • 致力為每位不同水平的學生量身打造課程,全面提升英文能力
課程特色
  • 小班教學,堅持1 : 4
  • 着重教授答題技巧,非以操卷模式教學
  • 按照學生獨立進度,因材施教
課程配套:
基本文法應用(Grammar)
  • 根據學生的文法水平,講解學生所不明白的文法概念
  • 釐清文法概念,繼而提供相關程度的練習
單字應用(Vocabulary)
  • 根據學生校內所教的字彙,讓他們在課堂複習,以鞏固所學
  • 額外提供閱讀文章讓學生學習字彙,以增加詞彙量及讓學生接觸更多程度較深的詞彙
閱讀(Reading)
  • 提供的不同體裁的閱讀篇章,讓學生熟悉不同的文章體裁及學習答題技巧
定期評估
  • 每4堂會進行一次定期評估,檢視學生學習進度並加以跟進
學生及家長好評
張同學
我認為六維教育中心的老師十分友善,而且很願意解答問題,還有老師們真的不厭其煩地向我們解釋課業內的內容和對於課業的講解也十分清楚易明,甚至比校內的老師更好。
林同學
未報讀課程前,我經常容易學習混亂,學習跟不上進度。但報讀後,對學習的態度,開始有勤力的心態,專注學習,英文和數學的成績有所提升。
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課程詳情:
每星期1堂(每堂1小時15分鐘)
課程概要:
課程目標
  • 助學生領略閱讀答題技巧及寫作奪分方法
  • 建立學生對閱讀及寫作的信心,從而取得佳績
課程特色
  • 小班教學,堅持1 : 4
  • 着重教授答題技巧,非以操卷模式教學
  • 按照學生獨立進度,因材施教
課程配套:
閱讀理解
  • 包含各種文體,教授重點詞彙 、成語故事 、修辭手法等
  • 幫助學生深入了解文章重點 、主旨及段落大意,分析文章背後道理
  • 教授各類題型的答題技巧
寫作訓練
  • 因應年級教授相應的文體
  • 訓練學生掌握寫作技巧及修辭手法的應用
  • 培養學生使用豐富的形容詞 、成語及諺語的習慣
  • 課程具連貫性,閱讀理解所學的字詞及句式,將會在下一堂作文運用,鞏固所學
語文運用
  • 每堂設功課,涵蓋各類型語文運用,全方位提升學生的語文能力
定期評估
  • 每4堂會進行一次定期評估,檢視學生學習進度並加以跟進
學生及家長好評
陳同學家長
小朋友以往的中文成績欠佳,詞庫少、理解能力不好,中文是她最弱的一科。經過一段時間報讀六維教育中心<中文專科班>,她對中文的興趣明顯提高了。她不但不再抗拒學習中文,還在理解能力方面有顯著的進步,因而增強了她的自信心。
曾同學家長
經過老師悉心的教導,成功在校內取得優秀成績 ,增強了他對中國語文科的信心。無論發音、咬字、抑揚頓挫及表情動作等都有持續性的進步。
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